На площадке холдинга «Вертолеты России» Госкорпорации Ростех 23 марта состоялся семинар, посвященный применению профессиональных стандартов на предприятиях.
Модератором встречи выступил Первый заместитель Исполнительного директора СоюзМаш России, заместитель председателя СПК в машиностроении, член Национального совета при Президенте РФ по профессиональным квалификациям Артем Ажгиревич.
Для участия в мероприятии приехали участники со всей страны – представители предприятий, научные сотрудники и эксперты в области машиностроения. Среди них – МГТУ им. Баумана, ВНИИ труда Минтруда России, ОДК, Улан-Удэнский авиационный завод и другие.
Во вступительном слове Артем Ажгиревич подчеркнул, что это первый опыт проведения мероприятия по подобной тематике. Он напомнил, что 27 июня 2016 года вышло Постановление Правительства РФ № 584 «Об особенностях применения профессиональных стандартов», которое вводит порядок их поэтапного внедрения: «Очень часто предприятия, входящие в СоюзМаш России, обращаются за консультациями применения профессиональных стандартов. Отчасти этим обусловлено решение стать центром компетенций по данной тематике. В дальнейшем мы будем продолжать работать с такими предприятиями». Также он добавил, что Национальный совет формирует советы по профессиональным квалификациям и в настоящее время создано тридцать таких советов. Из них на базе Союза машиностроителей России создано четыре: в машиностроении, в отрасли судостроения и морской техники, в ракетной технике и космической деятельности и в авиастроении.
Главный эксперт Совета по профессиональным квалификациям в машиностроении, Доцент кафедры «Технология машиностроения» МГТУ им. Баумана Олег Спиридонов рассказал о структуре профессионального стандарта и Общероссийском классификаторе занятий: «Для одного профессионального стандарта, особенно это относится к стандартам специальностей, в которых работники могут выполнять занятия из разных групп занятий – и как исполнители, и как руководители, – может быть несколько кодов ОКЗ. Что касается отнесения их к экономической деятельности, у классификаторов существует сложность – для некоторых профессий вполне можно найти подходящий код, но не всегда. Например, сейчас мы разрабатываем профстандарт «контролер станочных слесарных работ». Ни одного кода в этом классификаторе под него не существует. Классификатором занятий предусмотрен единственный контролер – контролер банкнот. И больше ни одного реального контрольного действия. Необходимо разобраться, куда его отнести. Мы обратимся в Минтруд РФ», – отметил он.
Директор Центра развития профессиональных квалификаций ФГБУ «ВНИИ труда «Минтруда России» Ольга Зайцева коснулась темы совершенствования нормативной базы социально-трудовых отношений в России, отметив, что необходимыми мерами является актуализация квалификационных характеристик видов профессиональной деятельности, создание объективной основы для формирования программ профессионального образования и подготовки, актуализация перечня должностей и профессий, представленных в экономике страны, а также замена ЕТКС и ЕКС профессиональными стандартами и отдельными отраслевыми требованиями к квалификации работников, утверждаемыми законодательными и иными нормативными правовыми актами, которые имеются уже и в настоящее время. Говоря о профстандартах, она отметила: «Требуется утвердить состав и положение о рабочей группе и план мероприятий по внедрению профессиональных стандартов, а именно – список профессиональных стандартов, сведения о направлении на дополнительную подготовку работников, сведения о проведении аттестации», – подытожила Зайцева.
Руководитель корпоративного университета АО «ОДК» Юлия Карпенко рассказала о том, как был разработан алгоритм внедрения профстандартов в ОДК. На первом этапе, по ее словам, важно привести в соответствие с профстандартами (ПС) наименование должностей и должностных инструкций (требования к образованию и обучению, к опыту работы, трудовые функции). Карпенко особо подчеркнула важность отслеживания появления новых стандартов. «Алгоритм внедрения делится на пять этапов, - отметила она. – Первый этап организационный, в ходе которого разрабатывается дорожная карта. На втором этапе – подготовительном – проводится анализ имеющегося на предприятии перечня профессий, проводится отбор профстандратов, формируется матрица требований и анализируется структура ПС. На третьем этапе проводится проработка документации, в ходе которой принимается решение о действиях с профессией (изменение или корректировка ПС, условий труда, обучение). На четвертом этапе проводится оценка персонала и на заключительном разрабатывается план преобразований».
Директор учебного центра АО «ОДК-Климов» Людмила Ильина рассказала, как данный алгоритм был запущен на примере «ОДК-Климов». Она отметила важность личного участия руководителей в оценке результатов групп и принятия решения по рискам.
Рассказывая про опыт внедрения профессиональных стандартов на Улан-Удэнском авиационном заводе начальник отдела организации труда и заработной платы Светлана Михайлова отметила, что сам процесс внедрения они разделили на 4 этапа: обучение руководителей и специалистов предприятия, принятие решения о внедрении ПС, применение его в деле и выявление проблемных вопросов. «Проблема, с которой мы столкнулись при внедрении профстандартов – это расхождение наименование должностей, определенных в ПС, списку производств и профессий с вредными и тяжелыми условиями труда», - подчеркнула Михайлова.
Фотографии
