В конце ноября НИЦ «Курчатовский институт» - ПИЯФ (входит в Ленинградское региональное отделение Союза машиностроителей России) принимал участников межмуниципального олимпиадного интенсива по предмету «Химия» для учащихся 9 - 11 классов школ Гатчинского и Всеволожского муниципальных районов Ленинградской области, победителей и призеров муниципального, регионального, всероссийского этапов Всероссийской олимпиады школьников. Для юных химиков Научно-образовательным центром Института были организованы лекции и экскурсии.
Участников олимпиад познакомили с историей создания Института. Ребята более подробно ознакомились с тем, какая научная работа ведётся в отделениях и в лабораториях Института. Особый интерес школьники проявили к исследовательским направлениям в области биологии и химии.
Далее ребята побывали в лаборатории химии и спектроскопии углеродных материалов отдела наноструктурированных материалов Отделения перспективных разработок.
Школьники открыли для себя мир фуллеренов. Ребята познакомились с понятием фуллерена, подержали в руках 3D модель этой молекулы. Этот удивительный экологически чистый природный материал, за открытие которого в 1996 году была присуждена группе зарубежных учёных Нобелевская премия по химии, заинтересовал юных исследователей и вызвал у них неподдельный интерес. Ребят ознакомили с основными этапами получения чистого фуллерена и его водорастворимых производных, а также с полезными свойствами этого молекулярного соединения для человека: противоопухолевыми противовирусными, антиоксидантными. Ребята увидели, как испарением графитового электрода с помощью электродугового генератора получают фуллеренсодержащую сажу.
Участники интенсива посетили две лаборатории в Отделении молекулярной и радиационной биофизики. Кроме того, ребята смогли поставить эксперимент с настоящим ДНК-материалом и увидеть результат своей работы, ребята поговорили об истории открытия ДНК, её структуре и роли её изучения в развитии науки.
Такие познавательные экскурсии в НИЦ «Курчатовский институт» - ПИЯФ ещё больше заинтересовали ребят и могут способствовать их активному стремлению познавать науку.
Фотографии
