Соответствующее соглашение о сотрудничестве подписали директор департамента образования и науки Брянской области Алевтина Андреева, ректор БГТУ Олег Федонин и первый заместитель председателя Брянского РО СоюзМаш России Александр Горшков.
«Инженер-практик» – проект, направленный на подготовку к поступлению в вуз учащихся учебных заведений среднего профессионального образования. По сути дела, это продолжение проекта Брянского регионального отделения СМР «Стань инженером», который стартовал в регионе год назад для старшеклассников.
- Многие ребята после окончания техникума или колледжа хотят продолжить обучение в высшей школе по профессии, которую получили в учреждениях СПО. Они сдают внутренние вступительные испытания в вуз. Если же решат поменять профиль, то в соответствии с новыми требованиями ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» они должны будут сдавать ЕГЭ и поступать в вуз на общих со школьниками основаниях. Суть проекта проста: их онлайн-подготовка к экзаменам по физике, математике и информатике, – пояснил Олег Федонин.
Александр Горшков отметил, что проект «Инженер-практик» планируется реализовать вначале в машиностроении, а впоследствии – и в других отраслях:
- Это здорово, когда ребята с рабочей профессией получают инженерное образование. То есть они постояли с двух сторон станка – как исполнитель инженерных задумок и как инженер, автор этих задумок. Такая подготовка дает более глубокое понимание различных процессов.
По словам Горшкова, работать на заводе стало престижно – платят хорошо, есть возможность участвовать в интересных перспективных проектах, делать карьеру. Многие заводчане задумываются о том, чтобы их дети работали на производстве. Реализация этих проектов может дать импульс созданию династий, которые уже есть на многих предприятиях.
Ректор Олег Федонин положительно оценил первый год работы проекта «Стань инженером». А первый проректор БГТУ Виталий Сканцев напомнил о причинах, которые сделали проект «Стань инженером» особенно актуальным:
- В Брянской области отмечается дефицит учителей по физике, математике, информатике. В ряде районов проблема стоит очень остро. Получается парадоксальная ситуация: количество бюджетных мест в технических вузах растет, а число сдающих ЕГЭ падает. Кроме того, отмечается слабая подготовленность абитуриентов.
Согласно Соглашению, подписанному в октябре 2024 года руководством регионального отделения Союза машиностроителей России, департамента образования и науки Брянской области и БГТУ, на базе вуза преподаватели, имеющие большой опыт подготовки школьников к сдаче ЕГЭ, и коллеги-разработчики создали сервис «ЕГЭ-профи» для дистанционной подготовки к сдаче ЕГЭ по профильным предметам. Сотрудники университета посетили практически все школы Брянщины, где встречались с ребятами и их родителями. В результате более 60 человек дистанционно обучались в прошлом учебном году на портале вуза «ЕГЭ-профи» в рамках целевого договора. Двадцать из них поступили в БГТУ. Еще около 400 слушателей – в основном ученики 10-х классов – были подключены к системе в формате демонстрационного доступа. Виталий Сканцев выразил надежду, что в этом – выпускном для них учебном году – они заключат целевой договор с вузом.
Мнения участников проекта «Стань инженером»:
– О проекте я узнал от представителей БГТУ, которые приехали в школу. Перспектива учебы в университете понравилась. Программа строилась так: вначале лекционные материалы, потом практические задания, которые могут встретиться на ЕГЭ. Уровень преподавания высокий. Проект помог мне хорошо сдать ЕГЭ. Сейчас я обучаюсь на специальности «Подвижной состав железных дорог», – Глеб Фокин, выпускник Дятьковской средней школы №3.
– О проекте нам рассказал классный руководитель. Я планировала поступать в БГТУ и решила поучаствовать в нем, потому что, во-первых, это было бесплатно для поступающих именно в этот университет, а во-вторых, я могла выстраивать свой график сама. Вся информация была очень полезной и краткой. При решении тестов у меня иногда возникали ошибки, но можно было написать в Телеграме, спросить, и преподаватели быстро отвечали. Я сейчас учусь на «Программной инженерии», – Ульяна Анищенко, выпускница гимназии №7 г. Брянска.
– О проекте я прочитал в интернете и решил участвовать, чтобы повысить уровень знаний и быть более конкурентоспособным при поступлении. Учебная программа состояла из просмотра видео и решения тестов. Сейчас я обучаюсь по специальности «Трубопроводный транспорт нефти, газа и нефтепродуктов», – Кирилл Ерченко, выпускник Унечской средней школы №5.
Фотографии
